谭敬文

>>> 初二,以科技特长生入读重庆八中,从五年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人中级班课程,他的动手能力,逻辑思维都非常强,喜欢探索新鲜的知识,在学校的学习成绩也非常棒,但是性格有些内向,在学习了一年中级课程后,能力得到了很大提高。参加了两次IYRC机器人的比赛,第一次去参加国际大赛时,机器人结构设计科学合理,操控熟练度高,应变能力强,再加上一点点的运气,在steam项目中荣获国际冠军。

李红豆

>>> 初一,重庆巴蜀中学,从五年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人中级班课程并且是插班7次课学习,她的动手能力在班级里并不算特别强,但是她的理解力,专注力,想象力都特别强。对老师讲解的知识掌握牢固,对机器人的编程更是非常感兴趣。在进行了一年半的中级课程学习之后,动手能力以及逻辑思维得到了极大提高。虽然她没有参加任何比赛,但是她的进步是所有老师同学有目共睹的,并且机器人课程丝毫没有阻碍她的学习,相反对她的文化课有些功不可没的影响,成功考入重庆巴蜀中学尖子班,现在学习机器人的兴趣也越来越浓,周天上午难得的休息时间也要挤出来参加机器人学习。

陈睿涵

>>> 六年级,重庆金山小学,从四年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人中级班课程,她的动手能力,观察能力在女生中算是非常好的,但是在想象力,创造力上稍有欠缺,但是她在学习过程中,专注,细心,不急不躁,从不骄傲,也不放弃。在学习了一年中级课程后,欠缺的能力都有了很大提高。参加了两次机器人的比赛,第一次参加IYRC比赛中,训练认真刻苦,对自己要求严格,操作技巧掌握较好。在steam项目中发挥稳定,在幸运球关卡中不幸丢掉一分,最终以总分99的好成绩名列前茅。第二次大赛是参加NOC大赛,跟同在多米拉机器人学校学习的贺思哲同学组队,获得了二等奖的优秀成绩。

贺思哲

>>> 四年级,重庆金渝小学,从二年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人初级班课程,老师发现他对科学现象和机械结构方面特别着迷,动手能力,逻辑思维能力都特别强,在学习了一年初级课程后,跨越了拓展课程,直接进入了中级课程。经过半年的学习之后,能力得到了很大提高。参加了三次机器人的比赛,第一次在IYRC国际比赛中由于经验不足,应变能力不够强,在steam比赛中五分的巨大差距落败。但是很快调整好心态,总结自身问题,在第三十二届“重庆市青少年课件创新大赛”机器人创意项目荣获三等奖。在第十四届“全国中小学生信息技术创新与实践活动”中荣获二等奖,并且自己制作的版块获得了满分。

刘隽同

>>> 四年级,重庆金山小学,从二年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人中级班课程,开始妈妈担心他跟不上中级班的进度,但是老师发现他的动手能力,观察力,逻辑思维能力都比较好,能够紧跟课堂节奏,对老师讲解的内容掌握牢固,对机器人的编程更是非常感兴趣。在进行了两年的中级课程学习之后,各方面能力都得到了提高。现在已经升入中级4期,开始更深的学习,也是学习到中级4期的最小的一批学员。

李政阳

>>> 三年级,重庆人民小学,从二年级开始在多米啦机器人学习,刚开始学习机器人初级班课程,他的课堂纪律、互动性在同年龄段的孩子中算比较好的,但是在自信心、动手能力上稍有欠缺,但是在后面学习一年的机器人过程中也遇到了各种各样的困难,在他,细心、坚持不懈、永不放弃的心态下,对自己所欠缺的能力有了一定的提升。再一次难得的RCBC比赛过程中,证明了自己,严格的要求自己,认真刻苦的训练,坚持不懈的努力,在STEAM项目中发挥稳定,在个人搬运赛中,四十分钟独立完成搬运赛机器人主题搭建,用一分四十九秒的时间搬运物品并跑完整个赛道,最终在RCBC搬运赛中获得二等奖。

余牧远

>>> 从7岁开始加入多米拉机器人学校开始学习,当时参加的是我们的暑假班八次课。经过八次课的学习,对机器人学习产生了极大的兴趣。老师也发现他的动手能力,观察能力都特别好,但是自律性,规则意识并不是很强。后来八次课上完转换为常规班学员。从开始上课的随便下座位走动,跟同学大声讲话甚至争吵,严总影响课堂纪律。后来妈妈怀疑他有多动症,带去医院检查,竟然发现他智商132。再回来之后跟老师做了非常多的沟通,针对这个同学会采取非常规的教育方法,要在保护好他的想象力创造力的情况下改善他的行为习惯,规则意识。经过接近一年的培养,他对机器人的兴趣丝毫没有降低,动手能力,逻辑思维能力更是得到了很大提高。学校的基础课程对他来说更没有难度,学习起来更是非常轻松。规则意识,自律性也成功建立起来。课堂上能够管住自己,经常还会提醒其他同学遵守纪律。现在已经在成功升入中级班。

胡允齐

>>>四年级,重庆为明小学,从三年级开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人初级班课程,由于在美国生活过很长一段时间,学习理念和中国有巨大差异,但是在经过一年的磨合之后,慢慢适应了我们的教学模式,对机器人教育的兴趣更加浓厚,现在已经成功升入中级班继续学习,并且正在积极准备全国机器人等级考试。

龚楚皓

>>> 幼儿园大班,六岁,从四岁开始在多米拉机器人学习,刚开始学习机器人启蒙班课程,刚开始才进入机器人课堂,是各种不适应,特别是展示环节。后面才跟家长沟通后知道,小朋友胆怯上场,通过老师不断地引导,慢慢变得自信大方,妈妈也很认可机器人教育。特别是在小朋友参加了IYRC国际赛获得小小科学家的称号后更加认真学习机器人,在第二次参加 RCBC杯渝北对抗赛中,获得冰壶赛二等奖,取得非常好的成绩。